År 9: Respons, klimat

Checklista:

1. Är alla kunskapskrav med? (Är det skrivet på alla punkter? Om inte, vilka saknas?)

Extra viktigt:
- Orsaker
- Konsekvenser (ur olika perspektiv)
- Lösningar (ur olika perpektiv)

2. Är det skrivet med eget språk? Det får inte vara kopierat! (klistra in misstänkt mening i google)

3. Är det med källor till faktan?

4. Är det med "svåra ord/begrepp" och är de förklarade?

5. Är det med bilder/diagram/geografiska verktyg som hjälper till att förklara? Är dessa bilder redovisade som källor?

6. Står det något om de största klimatzonerna?

7. Framgår det i texten vad som menas med klimatförändringarna?

8. Ge tips på något/några ställen där texten kan utvecklas. (Kan vara "ge exempel", "ge fler exempel", "förklara mer noggrant", "motivera tydligare", "utveckla svaret" osv)

9. Övrigt att tillägga?

År 8: Övningar franska revolutionen

Ord/begrepps/personkunskap: Länk

Bildanalys: Länk

Revolutionssamhället - en jämförelse: Länk

Robespierre-priset: Länk

Jämförelse + konsekvenser av franska och amerikanska revolutionen: Länk

År 9: Uppgift klimatförändringarna

Länk till uppgiften. Klicka här

Läxa år 9: Klimatkontot.se

1. Gör undersökningen på klimatkontot.se för din familj
Tips:
- Gärna med hjälp av en vuxen, de har mer koll på el, utgifter mm.


2. Gör alla kategorier (dvs både "snabba svar" + "Fler frågor tack")

3. När ni är klara vill jag att ni (gärna tillsammans med förälder) diskuterar/analyserar resultatet och också kollar på länkarna under resultatet - "Minska min klimatpåverkan" och "Om alla gjorde som jag")

4. Resultatet diskuterar vi sedan i klassen.